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Actividad psicoeducativa e interactiva

Mis límites personales

Esta actividad ayuda a identificar situaciones que requieren límites y a practicar maneras claras y respetuosas de comunicarlos.

Relaciones saludables Adolescentes y adultos Comunicación asertiva

Guía de uso

Reconoce y comunica tus límites

Piensa en una situación reciente en la que necesitabas expresar una necesidad, marcar un límite o proteger tu bienestar. Responde con calma y considera cómo podrías comunicarlo de manera clara y respetuosa.

1

Reconoce

Identifica qué ocurrió y qué necesitabas o querías expresar en ese momento.

2

Comprende

Observa qué te dificultó marcar el límite y cómo respondiste finalmente.

3

Comunica

Practica una forma clara de expresarlo y piensa qué hacer si no es respetado.

Recuerda: establecer un límite no es castigar ni controlar a otra persona. Es comunicar lo que necesitas para cuidar tu bienestar y relacionarte con respeto.

Dirigido a

Adolescentes y adultos. Puede utilizarse como recurso de apoyo por profesionales de la psicología y, con fines psicoeducativos, por orientadores y educadores.

Tipo de recurso

Actividad de autorreflexión sobre límites personales y comunicación asertiva. No constituye una prueba psicológica ni proporciona resultados diagnósticos.

Actividad interactiva

Practica cómo expresar un límite

Completa las preguntas pensando en una situación concreta. Explora lo que necesitabas, qué dificultó expresarlo y cómo podrías comunicarlo con claridad y respeto.

Privacidad: evita escribir nombres completos u otros datos identificativos que no sean necesarios para completar la actividad.
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